En un contexto educativo cada vez más acelerado, donde a menudo se prioriza el rendimiento sobre el bienestar, la obra de Miriam León se sitúa en un lugar necesario: el de la escucha. Los Superhéroes del Cole y El Libro de los Miedos no son cuentos para distraer, sino herramientas narrativas pensadas para acompañar a los niños en aquello que más les cuesta nombrar: lo que sienten.
León escribe desde una doble legitimidad poco habitual. Es psicóloga y maestra de Primaria, y esa combinación atraviesa toda su obra. Sus historias no nacen de la teoría abstracta, sino del aula, de la observación directa de niños con emociones intensas que no siempre encuentran palabras para explicarse. Frente a la tentación de moralizar, la autora opta por el acompañamiento: el cuento como espacio seguro donde reconocerse sin sentirse señalado.
En Los Superhéroes del Cole, Miriam León aborda el acoso escolar sin recurrir al dramatismo ni al simplismo. El libro propone una idea clara y poderosa: el verdadero heroísmo no reside en la fuerza, sino en la empatía. El relato no solo da voz a quien sufre, sino que interpela también a quienes observan y a quienes pueden intervenir. El mensaje es directo, pero respetuoso: mirar hacia otro lado también es una forma de participar.
El Libro de los Miedos continúa esa misma línea, centrada esta vez en una de las emociones más universales y, a la vez, más mal gestionadas en la infancia. León no plantea el miedo como algo que deba eliminarse, sino como una emoción que necesita ser entendida. Las herramientas prácticas que ofrece no rompen la magia del cuento porque nacen de la propia experiencia narrativa: primero la historia, luego los recursos, siempre respetando el ritmo emocional del niño.
Uno de los pilares de toda su obra es la aceptación de uno mismo. Ya en El cisne que habita en ti, cuento premiado por su mensaje sobre inclusión y autoestima, esta idea aparecía con claridad. En los libros de León no hay emociones “malas” ni diferencias que corregir, sino una invitación constante a mirarse con amabilidad y a entender que sentir también forma parte de crecer.
La autora es consciente de que sus libros no llegan solos al lector infantil. Piensa primero en el niño, pero escribe sabiendo que alrededor hay familias y docentes que acompañan la lectura. Por eso sus historias funcionan a varios niveles: generan identificación en los pequeños, abren conversaciones en casa y se convierten en herramientas útiles en el aula.
León no oculta una realidad incómoda: seguimos subestimando la capacidad de los niños para comprender temas complejos como el miedo, la exclusión o la inseguridad. Confundimos protección con silencio. Sus libros parten de una convicción firme: los niños pueden entender mucho más de lo que creemos si se les habla con honestidad y respeto.
Mirando al futuro, Miriam León seguirá explorando los conflictos emocionales de la infancia, aunque no descarta dar el salto a la narrativa para adultos, especialmente al suspense psicológico. Cambie o no de registro, hay algo que no parece que vaya a variar: su forma de entender la literatura como un espacio para comprenderse, aceptarse y crecer.
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